開心、超開心的，當班長把獎狀拿給我的當時，心中掩不住那強烈的喜悅，
這是第二張我在復興拿到的獎狀，科系都是「設計圖法」。
抓了抓頭，「設計圖法」這科還真是廣泛，
涵蓋了一年級時期的丙級教學、二年級的基本設計和造型原理，
不知道三年級會有什麼吶（遠望）
說真的，這張圖沒有表現出我當時最想表現出來的感覺，
可以拿到佳作真的很意外，我以為那是不可能的事情，
全班46個人，只有3個佳作，真的是倍感榮譽啊……
對了對了…三個佳作，除了我，其中一個是「小璇子」唷！
我有在上一篇文章貼她的作品，那張真的是班上公認的佳作（拉炮賀喜）
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這是第二張我在復興拿到的獎狀，科系都是「設計圖法」。
抓了抓頭，「設計圖法」這科還真是廣泛，
涵蓋了一年級時期的丙級教學、二年級的基本設計和造型原理，
不知道三年級會有什麼吶（遠望）
說真的，這張圖沒有表現出我當時最想表現出來的感覺，
可以拿到佳作真的很意外，我以為那是不可能的事情，
全班46個人，只有3個佳作，真的是倍感榮譽啊……
對了對了…三個佳作，除了我，其中一個是「小璇子」唷！
我有在上一篇文章貼她的作品，那張真的是班上公認的佳作（拉炮賀喜）
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置身那紛亂的世界 (8)