踏進那幸福的宮殿

　　暑假作業──

　　兩張四開水彩，一張「靜物」、一張「風景」──已完成。
　　三張「資訊月」海報設計──已完成。
　　一張「標準字設計」手繪上色──已完成。

　　一張「生活藝術‧藝術生活」海報設計──
　　一張「公益活動」海報設計──

　　嘿，這兩張還在擺爛。

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　　生活藝術‧藝術生活

　　主要提倡藝術與生活的關連性，
　　譬如，幾米的插畫設計與鑰匙圈的結合，
　　或者，油畫跟國畫在生活中帶來的感受。

　　－　－　講的到簡單，要從哪下手我還真不知道。


　　公益活動

　　主要提倡環保與愛護，
　　譬如，隨手關燈、資源回收、垃圾分類，
　　或者，防範愛滋、春暉專案、防災準備。

　　這也講的很簡單，到底要怎麼做又是個問題。

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　　雖然說，公益海報已經有點頭緒了，但是真的做出來又是另一回事，
　　對於美編的排版沒什麼自信，在電腦上看起來是一回事，
　　列印出來又是一回事，放大製成海報又是另一回事。

　　唉　－ˇ－﹢

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　　返校日──

　　8∕11　是最後一次返校，也是分班後的第一次返校。

　　習慣了兩年的全女班，突然冒出了一堆的男生，感覺很奇異，
　　甚至感覺到，這些男生給我們的感覺不是很好。

　　新導師，是這個男生班本來的導師，她傻呼呼的，感覺比妍竹老師還散，
　　她也是一個電繪老師，看來三年級的電繪老師是導師了，
　　可是，怕怕的耶，男生班的電繪展，聽說有一半都是用別人的作品補的，
　　噢！開始覺得三年級會超辛苦了。

　　新班級、新教室、新氣象，
　　其實也沒有，還是本班的女生一半，他班的男生一半，
　　壬癸二班被硬拆成兩班，我跟老公都躲在角落看整個班，
　　被迫跟阿夜、阿蔡分開，以後不能盯著阿夜畫畫、不能跟阿蔡搶食物，
　　哎呀　><　講一講突然好難過唷，為什麼要分班啦，人家不依（打滾）

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