踏進那幸福的宮殿

　　尤然記得，2005那年9月，我與你的相遇、相識、相知、相惜，
　　這四年來，將近一千四百個日子裡，我們一同渡過，一同相扶、相助。

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　　一年級，我學會了我最忌諱的素描、水彩，
　　還記得二年級的時候，水彩老師用著一種很無奈的表情對我說：
　　「菱，妳一年級的時候的作品很像插畫，現在妳的作品還是很像插畫，這樣不行。」
　　我默默的拿回我的作品，上頭的靜物寫生，讓我一再的退卻、拒絕突破。

　　二年級學會Illustrator，
　　我告訴自己，就是它了！
　　或許就是很喜歡鋼筆拉出來的線條，網格呈現出來的擬真感，
　　讓我深深的愛上這款繪圖軟體。

　　三年級選了設計組，
　　包裝設計讓我產生極大的興趣，
　　自己做盒子，我想過，但從來不會去思考，盒子的結構與意義。

　　四年級，
　　我的包裝設計在元旦展拿下第一名，
　　學校給予的肯定讓我一度落淚，
　　在畢業展再度拿下佳作，
　　每個老師都用很可惜的口吻說：「才佳作喔？」

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　　四年，
　　好像很長、好久，但轉眼一間結束了，
　　13號那天的畢業典哩，大家哭的亂七八糟的分離場面，
　　好像是一場夢一般，醒了，我還是要上課，
　　但事實卻不是如此，
　　14號我早早就醒了，看著散亂的地板，
　　總覺得自己要做什麼，但是要做什麼？
　　不是整理、不是收拾、不是恢復原狀，
　　我還想回學校，我還想再次踏入那扇西側門。

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　　四年，我好像什麼都沒得到，
　　但是，我得到了一群好朋友。

　　一年級，與小強的接觸，進階到老公老婆，一直互相信賴的直到今天；
　　　　　　與阿夜的接觸，我們偶爾會在線上遊戲一起暢遊，一起聊著打到什麼戰利品；
　　　　　　與阿蔡的接觸，大我兩歲的她，額外的成熟，但耍起小孩脾氣來卻比誰都拗；
　　一年級，下學期，
　　　　　　與妹子的接觸，她獨立且堅強的個性吸引著我與小強，但如今她卻既依賴又離不開我們；
　　二年級……
　　　　　　與許許多多人的接觸，皆只有短短的過往雲煙，揮一揮，曾經友好的狀態宛如一片雲般的飄過，不留任何痕跡。
　　三年級，
　　　　　　與沙包的接觸，他熱心助人的個性，讓我深深的感受到他是「好人」；
　　　　　　與萌娘的接觸，他不愛做作業，每每都要我們一群女生把筆塞入他手裡，硬逼他畫；
　　　　　　與喜德的接觸，身為學藝股長的他，熱心幫助於全班同學，卻也是缺點，太爛好人了；
　　四年級，
　　　　　　與熊拔的接觸，剛開始接觸之時，我一直很抗拒，但久了卻也習慣，也理解他對我們還不賴；
　　　　　　與偉媽的接觸，秀氣的外表讓我們為他灌上漂亮的名詞，他與我們的關係很微妙；
　　　　　　與巴哥的接觸，也是不愛做作業的傢伙之一，但是畢業展的形象識別卻意外的入選了。

　　　　　　與許多人的接觸。

　　還有可愛的君君、漂亮的芃芃、芃芃的男友，
　　我真的無法分出與君君、芃芃的接觸是哪一年了，
　　是二年級一起玩COS呢，還是三年級分班後呢？或者又是四年級大家開始做作業之時呢？

　　不知道，但我們仍是好朋友（握手）

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　　四年，我沒有學到我想要學的東西，但是我交到了一群好朋友。
　　一群，一起互相扶持、幫忙，一起分擔難過、分享開心的好朋友。

　　各位，我很高興遇到你們。

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　　復興商工，謝謝你。

　　再說一次，再見了。

　　我會期待，再與你見面的日子，
　　那佇立在秀朗路上，校門不明顯到一個極點的──復興商工。

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